高中一线语文老师谈用Deepseek备课的感受！

发布日期：2025-03-07 13:50    点击次数：162

一、精准把握用户需求。本人试着用AI为杜甫的《登高》撰写说课稿。在深度思考部分，它针对我提出的具体要求逐段剖析，并给出了实施办法。说课稿的各个环节完备，板书也很出彩，还做了亮点总结。例如，将PPT设计亮点归结为场景化导航、新中式美景、留白与呼吸感、数据可视化等，并且提供了设计数据，可操作性很强。可以说极为契合用户需求。二、亮眼的关键词展现。在教学策略设计里，小标题有“情境任务驱动”“群文连读支架”，活动小标题有“意象解码，破解诗心”“群文连读，透视文化”。标题简洁且精要，活动主题鲜明。三、设计契合教学规律。评价量表运用kud模式（知道——理解——能做），对学习任务进行分层评价。课后任务分层设有青铜任务和王者任务。用词新颖，完全符合学生循序渐进的认知规律。同时，我要求课后任务给出青铜示例，没想到它提炼出了文学短评写作模型。由此可见，AI并非单纯执行任务，而是已经开始构建认知模型了。

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